函授是什么意思

函授是什么意思

一、函授教育的基本概念

函授是成人高等教育的一种学习形式。它主要通过信函往来的方式进行教学。在这种教育模式下，学校会将教材、学习资料等邮寄给学生，学生依靠这些资料进行自学。例如，一所大学开设的函授课程，可能会在学期初就把一整套精心编写的教材和详细的学习大纲寄给函授生。这些教材涵盖了课程的基本理论、重点知识等多方面内容。 函授教育有其特定的教学计划。学校会规定学生在一定的时间段内完成相应课程的学习。在学习过程中，学生需要按照要求阅读教材、做笔记、完成作业等。以某函授专业的课程为例，可能要求学生在三个月内学完某一门专业基础课程，并且每周要完成一定量的书面作业。

二、函授的教学过程

1. 教师指导方面 函授教育虽然以自学为主，但并不意味着完全没有教师的指导。教师会通过信函或者偶尔的面授对学生进行教学指导。比如，当学生在学习过程中遇到疑难问题时，可以写信向教师请教。教师收到信件后，会针对问题进行详细解答，然后再将信件寄回给学生。有些学校还会定期安排面授课程，可能一个学期会有一到两次集中面授。在面授期间，教师会对重点知识进行讲解，对学生作业中的共性问题进行分析解答。 2. 学习交流方面 函授生之间也有一定的学习交流。虽然他们分散在各地，但是学校可能会组织函授学习小组。小组成员可以通过通信的方式分享学习心得、交流学习经验等。例如，不同地区的函授生可以互相交流在学习某一专业课程时的记忆方法、理解难点的突破方式等。

三、函授的考核方式

函授教育的考核方式主要包括作业考核、期末考试等。 1. 作业考核 作业是函授教学过程中的重要组成部分。学校会定期检查学生的作业完成情况。这些作业不仅能反映学生对知识的掌握程度，也是学生平时学习成绩的重要组成部分。例如，教师会根据学生作业的完成质量、答题思路等进行评分。作业内容往往与教材中的知识点紧密相关，可能包括简答题、论述题、案例分析等多种形式。 2. 期末考试 期末考试是对学生一学期或一学年学习成果的综合检验。考试一般会在学校指定的地点进行。虽然函授生平时是分散自学，但期末考试要求比较严格。考试内容涵盖了整个学期所学的课程知识，题型多样，包括选择题、填空题、计算题、论述题等。通过期末考试，可以评估学生是否达到了相应课程的学习要求。

四、函授教育的优势

1. 灵活性 函授教育最大的优势之一就是灵活性。对于那些已经参加工作或者有其他事务缠身的人来说，他们可以根据自己的时间安排学习。不需要像全日制学生那样每天按时到校上课。比如，一位在职员工可以利用业余时间，在晚上或者周末学习函授课程，不会因为学习而影响正常的工作。 2. 成本较低 相比其他一些学习形式，函授教育的成本较低。函授的学费相对较为便宜，而且学生不需要支付在校住宿等额外费用。同时，由于学习资料主要是通过邮寄的方式获取，也减少了一些不必要的开支。 3. 适合广泛人群 函授教育适合各种不同年龄、不同职业的人群。无论是年轻的上班族想要提升自己的学历，还是年纪较大的人想要学习新知识，函授都提供了一种可行的途径。例如，一位已经退休的老人对文学感兴趣，他就可以通过函授学习文学相关的课程。

五、函授教育的局限性

1. 缺乏互动性 与全日制教育相比，函授教育的互动性较差。虽然有教师的指导和同学之间的交流，但这种互动的频率和效果远不及在校园里的面对面交流。例如，在课堂讨论环节，函授生很难像全日制学生那样即时地发表自己的观点并与他人进行深入辩论。 2. 学习效果难以保证 由于函授主要依靠学生的自学能力，对于自学能力较差的学生来说，学习效果可能难以保证。没有教师的现场监督和督促，部分学生可能会拖延学习进度，或者对知识的理解不够深入。比如，有些函授生可能因为没有很好的自律性，导致在规定时间内无法完成课程学习任务。

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